马伊琍：孩子，你可以不太「乖」，你可以说「不」

每个孩子生来就是天使，是父母把他们教成了人。

——作家王朔

在现代汉语中， “乖”常用于褒义，表示顺从、听话的意思，也因此，父母通常将培养“乖孩子”作为最终的目标，也以此为骄傲。

那么， “乖孩子”就真的好吗？

答案是否定的。

从心理学的角度来说， “乖孩子”都有一个共同的特点——压抑自己的欲望，无条件顺从他人，因此“乖孩子”长大后极有可能成为问题孩子。

1?? 第一， “乖孩子”带来的讨好型人格——越善解人意，越没人爱。

美国知名心理学家温伯格在其著作中提到了“乖孩子”伊蕾娜的故事。

伊蕾娜是家里的第一个孩子，很受父亲的喜欢。 5岁那年弟弟的出生，让伊蕾娜不再是父亲关注的核心，这让她惊慌错愕。虽然很受伤，但是伊蕾娜仍然用尽一切办法，比如恶作剧、哭闹、装病，企图重新引起父母对她的关注，但是都以失败告终。

最后，她化身为一个热心帮助照顾弟弟的“乖孩子” ，终于赢得了父亲对她的肯定。

“乖孩子”伊蕾娜的问题出在成年后的亲密关系中。在与男友的相处中，伊蕾娜由于总是害怕失去对方，因此在每段关系中都处于无底线的付出与讨好，可想而知，每段关系也都无疾而终。

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